11月9日上午，一场主题为“地理课堂教学的历史与走向”的讲座在地理科学学院101报告厅顺利展开。来自富顺二中的校长钟晓河向大家分享了一些独到的教育观念，吸引了众多师范生前去聆听、学习。学院党委副书记何凯出席活动并致欢迎辞。

首先，钟校长就教育理念与教育行为、反思课堂教学、课堂教学的走向、课堂教学的实践等四个方面向在场同学介绍了地理课堂教学的历史与走向。当讲到现代课堂境界部分，现场反响热烈，同学们积极与钟校长互动，掌声不断。

“教育应该努力帮助每一个人发展他自己的能力，实现其潜能，解放其创造力”，谈到教育的职能定位时，钟校长动情地说，“只有让学生们循序渐进地完成既定目标，从潜意识上激发他们最大的潜能才是真正的教育”，这也让在场同学纷纷陷入沉思。

互动交流环节，同学们纷纷向钟校长请教各种地理教学问题，钟校长耐心地一一进行了回复。“通过钟校长耐心细致的讲授，让我们对课堂研究方法和诊断教学方式有了进一步认识，希望学院以后多开展一些这种专门针对我们师范生的讲座”，14级耿同学饶有兴致地说到。